Ich bringe meine therapeutische Erfahrung in die Supervision ein, um Ihre Wahrnehmung frühester Eltern-Kind-Interaktionen zu fördern und zu interpretieren. Ihr Wissen um Bindungsverhalten, Interaktionen und krankheitswertige psychische Veränderungen hilft Ihnen in der anspruchsvollen täglichen Arbeit.
Auf dem Hintergrund einer vertrauensvollen Supervisionsarbeit werden Sie fachlich für die Arbeit mit Kindern, Jugendlichen, Eltern und Klienten weiter qualifiziert. Besonders für Pädagogen von Kleinkindern, die sich früh in soziale Prozesse integrieren müssen und speziellen Stressoren ausgesetzt sind, wird in der Supervisionsarbeit das Interaktionsgeschehen in der Gruppe und die frühkindliche Entwicklung zunehmend durchschaubar und verständlich.
Mit meiner Hilfe vergrößern Sie Ihren persönlichen Handlungs- und Entwicklungsspielraum und lernen, eigene Stressreaktionen zu verringern.